SQC (School-Related Quality of Life) یا SQC ارتباط با مدرسه، ابزاری است که به ارزیابی کیفیت ارتباطات دانش‌آموز با مدرسه می‌پردازد. این مقیاس به طور خاص به بررسی تعاملات اجتماعی، روابط با معلمان و همکلاسی‌ها، و تأثیر محیط مدرسه بر سلامت روانی و تحصیلی دانش‌آموزان می‌پردازد.

ارتباط با مدرسه برای موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش‌آموزان بسیار اهمیت دارد. دانش‌آموزانی که احساس تعلق به مدرسه دارند و روابط مثبتی با همکلاسی‌ها و معلمان خود برقرار می‌کنند، معمولاً در زمینه تحصیلی موفق‌تر عمل می‌کنند و از سلامت روانی بهتری برخوردارند. برعکس، کسانی که مشکلاتی در ارتباط با مدرسه دارند، ممکن است دچار اضطراب، افسردگی یا افت تحصیلی شوند.

SQC ارتباط با مدرسه به معلمان و مشاوران این امکان را می‌دهد که کیفیت ارتباطات دانش‌آموزان با مدرسه را به‌طور سیستماتیک بررسی کرده و نقاط قوت و ضعف این ارتباطات را شناسایی کنند. این مقیاس می‌تواند در شناسایی مشکلات رفتاری، اجتماعی و تحصیلی دانش‌آموزان کمک کند و راهکارهایی برای بهبود شرایط تحصیلی و اجتماعی آن‌ها پیشنهاد دهد.

در SQC، به عواملی همچون رضایت از برنامه‌های آموزشی، احساس تعلق به مدرسه، روابط مثبت با همکلاسی‌ها و معلمان، و مشارکت در فعالیت‌های مدرسه‌ای توجه ویژه‌ای می‌شود. این ابزار به‌ویژه در محیط‌های آموزشی مانند مدارس و مراکز مشاوره برای ارزیابی و بهبود کیفیت زندگی تحصیلی دانش‌آموزان کاربرد دارد.

استفاده از SQC ارتباط با مدرسه می‌تواند به معلمان و روانشناسان کمک کند تا برنامه‌های آموزشی و اجتماعی مناسب برای دانش‌آموزان طراحی کنند و محیط مدرسه را به مکانی حمایتگرتر و سازنده‌تر تبدیل کنند.